Pädagogischer Ausschuss mit Schwerpunkt Sprachen

Am 7. und 8. Oktober 2026 tagte der Pädagogische Ausschuss des Verbands Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) in Wien. Im Zentrum der Beratungen standen aktuelle Entwicklungen in der Erwachsenenbildung sowie die zukünftige Ausrichtung zentraler Bildungsbereiche der Volkshochschulen.

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem Thema Sprachen. Ausgehend von aktuellen Entwicklungen wurden Chancen und Perspektiven für die Weiterentwicklung des Angebots diskutiert. In Arbeitsgruppen tauschten sich die Teilnehmenden über neue Zielgruppen, innovative Lernformate und erfolgreiche Praxisbeispiele aus. Deutlich wurde, dass Volkshochschulen ihre besondere Stärke weiterhin in der Verbindung von qualitativ hochwertiger Bildung, persönlicher Begegnung und gesellschaftlicher Teilhabe haben.

Breiten Raum nahm auch der Austausch der Landesverbände ein. Vorgestellt wurden aktuelle Projekte, neue Angebotsformate sowie Erfahrungen aus den Regionen. Dabei zeigte sich einmal mehr die Vielfalt der österreichischen Volkshochschulen und ihr wichtiger Beitrag zu lebensbegleitendem Lernen, Chancengerechtigkeit und gesellschaftlichem Zusammenhalt.

Im Rahmen der Berichte aus dem Generalsekretariat wurden aktuelle bildungspolitische Entwicklungen sowie laufende Aktivitäten des VÖV vorgestellt. Einen wichtigen Schwerpunkt bildete die Diskussion zur Umsetzung der neuen Strategie für lebensbegleitendes Lernen und die Rolle der gemeinnützigen Erwachsenenbildung in diesem Prozess. Der Ausschuss bekräftigte die Bedeutung einer starken Erwachsenenbildung für die Bewältigung gesellschaftlicher, wirtschaftlicher und demokratiepolitischer Herausforderungen.

Darüber hinaus informierten sich die Ausschussmitglieder über aktuelle Projekte in den Bereichen Medienkompetenz, Digitalisierung, Qualitätsentwicklung und internationale Zusammenarbeit. Auch neue Kooperationen und Fördermöglichkeiten wurden vorgestellt.

Der Pädagogische Ausschuss bot damit erneut eine wichtige Plattform für fachlichen Austausch, gegenseitige Vernetzung und die gemeinsame Weiterentwicklung der Volkshochschularbeit in Österreich. Die Tagung unterstrich die zentrale Rolle der Volkshochschulen als offene Lernorte, die Menschen aller Altersgruppen und Lebenslagen beim Lernen, der persönlichen Entwicklung und der aktiven Teilhabe an der Gesellschaft unterstützen.