„Kunst- und Kulturvermittlung“

Spurensuche: 230 Seiten, illustriert

15. Jg. (2004), H. 1-4

ISBN: 978-3-902167-09-5

Preis: 15,50 Euro (exkl. Versandspesen)

Bestellungen: office@vhs-archiv.at

INHALTSVERZEICHNIS:

• 1. Wendelin Schmidt-Dengler: Die Volksbildung in der Literatur der Zwischenkriegszeit, S. 8-23.

• 2. Hubert Christian Ehalt: Kunst und Kultur im 20. Jahrhundert. Mit einem allgemein-theoretischen Anhang: Ordnungsüberlegungen zu Rezeption und Vermittlung von Kunst und Kultur, S. 24-41.

• 3. Wilhelm Filla: Die Integration von Widersprüchen. Literarische Bildung im Volksheim zwischen Konservativismus, Arbeiterbewegung, Moderne und Avantgarde, S. 42-67.

• 4. Christian H. Stifter: Film als verfeinertes Kunstwerk. Entwicklung und Verbreitung des Kulturfilms durch Volkshochschulen in Österreich, S. 68-81.

• 5. Christine Zeuner: Filme in der Erwachsenenbildung - Erwachsenenbildung im Film. Reeducationprogramme in Deutschland nach 1945, S. 82-95.

• 6. Stephan Ganglbauer: Auf Seitenpfaden zur Neuen Musik. Musikalische Erwachsenenbildung in Wien bis 1945, S. 96-115.

• 7. Alfred Pfoser: Öffentliche Bücherei und Volkshochschule in einem Haus - nicht nur eine Reminiszenz in Wien, S. 116-121.

• 8. Andreas Paula: Ein Lernort der Zukunft - die Zeit läuft... Gedanken zum notwendigen Lern- und Lehrkulturwandel, S. 122-130.

• 9. Detlef Oppermann: Kulturarbeit zwischen Idealismus und Realismus. Zu den kulturellen Bildungsangeboten der Volkshochschule Saarbrücken von 1927 bis 1933, S. 131-143.

• 10. Jörg Wollenberg: Pergamon-Altar und Arbeiterbildung. Zur Aufarbeitung und Vergegenwärtigung der Vergangenheit in Kunst und Literatur am Beispiel der »Ästhetik des Widerstands« von Peter Weiss, S. 144-169.

• 11. Dorothea Braun-Ribbat: Kunstvermittlung in den frühen Nachkriegsjahren. Christian Leichtle und die Wiedergründung der Volkshochschule Heilbronn 1946, S. 170-177.

• 12. Johannes Weinberg: Studenten aus Ghana als Referenten in hessischen Volkshochschulen. Zu einer Episode interkultureller Bildung in den frühen 1960er Jahren, S. 178-182.

• 13. Edeltraud Moos-Czech: Die Volkshochschule als Motor der kommunalen Kulturentwicklung, S. 183-187.

• 14. Anton Lindgren: Kunst und Kunsthandwerk in Bern. Im Rahmen der Programmtheorie der Volkshochschule, S. 188-201.

• 15. Jacques Guidon: Weiß der Kunstvermittler was Kunst ist? Kunstvermittlung bei Dozententagungen in der Schweiz - am Beispiel des Verbandes Schweizerischer Volkshochschulen, S. 202-206.

• 16. Emil Reich (Reprint; Original 1892): Die bürgerliche Kunst und die besitzlosen Klassen, S. 207-213.

• 17. Gerda Matejka-Felden (Reprint; Original 1947): Malen und Zeichnen, S. 214.

• 18. Robin C. Anderson (Reprint; Original 1947): Die bildende Kunst in der Volksbildung, S. 215-216.

• 19. Philipp Maurer: Kunst und Volksbildung – ein zum Zerreissen gespannter Spagat. Ein Erfahrungsbericht, S. 217-222.